Öğrenme Yönetim Sistemleri

Yanıt Açıklaması: Öğretim süreci için öğrenme yönetiminin adımları sırasıyla; Hedef Davranışların Belirlenmesi, Öğretim Araçlarının Belirlenmesi, Öğretimin Planlanması, Dönüt Alma ve Düzeltme, Özet ve Değerlendirme, Pekiştirme’dir.

Yanıt Açıklaması: Öğrenenlerin öğrenme deneyimleri esnasındaki etkileşimlerinin izlenmesi ve bir veritabanına kaydedilmesi amacıyla kullanılan kurallar ve yazılımları kapsayan bileşen “LRS, Deneyim İzleme” bileşenidir.

Yanıt Açıklaması: ‘yetki ekle çıkar’ yöntemiyle yeni roller de oluşturulabilir.

Yanıt Açıklaması: Dersin hedef kitlesi ve önerilen tamamlama süresi, planlanmışsa çevrimiçi görüşme zamanları, öğretim elemanının adı ve iletişim kurma yöntemleri gibi bölümler “Ders Hakkında” başlığı altında yer alabilir.

Yanıt Açıklaması: ÖYS portalları, yöneticilere, öğrencilerin ilerleme durumlarını gösteren otomatik raporlar oluşturma olanağı sağlamalıdır. Gelişmiş bir ÖYS istenen bilgileri konuya göre parçalayabilir, çıktıları rapor olarak Microsoft Excel ve text dosyası gibi başka bir uygulamaya aktarabilir ve belirli değişkenleri dahil ederek raporu sizin için özelleştirebilir. Aşağıda alı­nabilecek bazı rapor örnekleri listelenmiştir. Öğrenci performansını ve ilerlemesini ölçmek Risk altındaki veya etkisiz olan öğrencilerin tespit edilmesi Farklı araçların kullanımının belirlenmesi ve bunların öğrenci katılımı üzerindeki et­kisini ölçmek Öğrenci aktiviteleri ve performans modelle­rinin analiz edilmesi • Öğretim elemanlarının aktivitelerini ölçmek

Yanıt Açıklaması: Öğrenme, Temel yönetim süreci değildir.

Yanıt Açıklaması: Alt/üst hesap bilgilendiri, açık kaynak kodlu Sakai öğrenme yönetim sisteminde “Siteler” olarak ifade edilmektedir.

Yanıt Açıklaması: Öğrenme yönetim sistemlerinde erişim hakkı yönetimi; Oku, Yaz, Kaldır ve Yönet şeklinde dört eylem olarak ifade edilmektedir.

Yanıt Açıklaması: Not defterinde/merkezinde tartışma forumu, ödev,kısa sınav gibi notlandırılmış etkinlikler otomatik olarak oluşturulur ve puanlanan etkinlikler bu alanda toplu olarak görülebilir.

Yanıt Açıklaması: Taylor(2001) 5 farklı uzaktan eğitim modeli üzerinde çalışmıştır: 1. Yazışma (Correspondence) Modeli 2. Çoklu Ortam (Multimedia) Modeli 3. Video - Konferans (Telelearning) Modeli 4. Esnek Öğrenme (Flexible Learning) Modeli 5. Akıllı Esnek Öğrenme (Intelligent Flexible Learning) Modeli Doğru cevap E'dir.