Eğitim Tarihi

Yanıt Açıklaması: İranlıların dinî ve ahlaki eğitiminde güçlü ve devamlı etki yapan kişi Zerdüşt idi. İran kültür ve medeniyetinin özünü oluşturan Zerdüştlükte toplumsal hayatın düzeni ve korunması önemli bir yer tutar. Öldükten sonra dirilmeye ve bu dünyadaki eylemlerin karşılığını görme benzeri bir dinî inanç sistemi olduğu için, temizliğe, düzene, hak ve adalete önem verilirdi.

Yanıt Açıklaması: Hunlar (Eski Türkler), demir, bakır, gümüş, altın gibi madenleri hayatın farklı alanlarında ve değişik biçimlerde kullanmışlar ve böylece özgün sanat eserleri meydana getirmişlerdir. Bu sanata step sanatı da denilmiştir. Doğru cevap C seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Hunlarda ve Göktürklerde yaygın eğitim töre içinde/töre yoluyla verilmiştir.

Yanıt Açıklaması: Ünlü Türk tasavvuf şairi ve düşünürüdür. Taptuk Emre dergâhında kırk yıl kalmış, kendi deyimiyle pişmiştir. Anadolu’nun Türkleşmesinde etkin rol oynamıştır. Bugün bile kolaylıkla anlaşılan arı bir Türkçeyle şiirler söylemiştir. Yunus Emre’nin şiirleri Dîvân’ında toplanmıştır. Yunus Emre şiirleriyle Türkçenin zenginleşmesinde, kültür ve değerlerin gelecek nesillere Türkçe olarak aktarılmasında önemli rol oynamıştır. Doğru cevap E şıkkıdır.

Yanıt Açıklaması: Türkçe

Yanıt Açıklaması: Bu öğretiler temelinde yapılandırılan ve etkisini günümüze dek sürdüren Budist eğitim anlayışının temel ilkelerini aşağıdaki gibi sıralamak mümkündür: (i) Eğitimin gelişmesi/yayılması : Budist eğitimde karakter eğitimi, çocuğun kişiliğinin zihinsel, fiziksel, entelektüel ve ahlaki gelişimi esastır. (ii) Karakter eğitimi : Disiplin, sert ve acımasızdır. Beka^rlık zorunlu olmasa da tercih edilmektedir. (iii) Dini^ eğitim : Müfredattaki en önemli ders dindir. Eğitimin yega^ne ve en önemli amacı, Budizm’in ilkelerini yeni nesillere öğretmek ve Nirvana’ya ulaşma yollarını aktarmaktır. (iv) Yaşam için eğitim : Budizm, olağan, gündelik hayatı dışlamadığından din eğitimi pratik konularla bir arada gerçekleştirilmiştir.

Yanıt Açıklaması: Medrese, ders okutulan yer anlamındadır.

Yanıt Açıklaması: Anadolu'da ilk kurulan medresedir.

Yanıt Açıklaması: Osmanlı klasik dönemi ihtisas medreseleri: Darülhadisler, Darüttıplar/Darüşşifalar, Darülmesnevîler ile Darülkurrâlar’dır.

Yanıt Açıklaması: Buna göre yazının bulunmasından Roma devletinin MS 395 yılında ikiye ayrılışına kadar olan dönem, Eski Çağ ya da İlk Çağ (Antik Çağ) olarak adlandırılır.

Yanıt Açıklaması: Antik Mısır’da düzenli ve nitelikli eğitimden büyük ölçüde soylular, zenginler ve üst düzey din adamlarının çocukları yararlanırdı.

Yanıt Açıklaması: Bilinen ilk Osmanlı sıbyan mektebi Sahn-ı Seman ve Tetimme medreseleriyle birlikte Fatih Sultan Mehmet zamanında yaptırılmıştır. Doğru cevap C'dir.

Yanıt Açıklaması: Sofistler, Avrupa ve Dünya eğitim tarihinin çok yakın zamanlara kadar etkisi altında olacağı “yedi hür sanat/bilgi” olarak bilinen ders hiyerarşisinden ilk üçü olan “trivium”u (gramer, retorik ve diyalektik) icat eden ekoldür. Doğru cevap B seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Ortaçağda az sayıdaki özel okulların dışında, bütün öğretim kurumlarının ücretsiz olması projesi Louis tarafından gündeme getirilmiştir.

Yanıt Açıklaması: Ahilik, ihtiva ettiği hizmetler bakımından cömertlik, mertlik ve mürüvvet manalarına gelen fütüvvet teşkilatının daha da gelişmiş bir şekli olarak görülmektedir. Doğru cevap A'dır.

Yanıt Açıklaması: Altı büyük hadis kitabı olarak bilinen kitap Kütüb-i Sitte'dir. Dünyada ilk hukuk usulü kitabını (Hukuk metodolojisini) yine bu zamanda İmam-ı S¸afii, Risale adıyla yazdı. İmam-ı Muhammed S¸eybani, Siyeri Kebir kitabı ve bunun İmam-ı Serahsi tarafından yapılan şerhi ile devletler hukukunun; Maverdi ve Kadi Ebu Ya’la Ahkamu’s Sultaniyye adlı eserleri ile amme hukukunun; Endülüs a^limlerinden Batruci bugünkü astronominin; Cabir bin Hayyan kimyanın; Harezmi^ de cebir ilimlerinin temelini kurdular. Bu devirde yüzlerce büyük a^lim yetişti. Bunlardan dört mezheb imamı hukukta; İmam-ı Eş’ari, İmam-ı Maturidi, İmam-ı Gazali kelamda; Razi, Kurtubi, Taberi ve Beydavi tefsirde söz sahibi oldular.

Yanıt Açıklaması: Aristo, eğitimle ilgili görüşlerini Nikomakhos Ahlakı ve Politika adlı eserlerinde dile getirmiştir.

Yanıt Açıklaması: İslami ilim ve eğitim kurumu olan medresenin temel amacı, İslam’ın temel inanç ve amel hükümlerinin öğretilmesi, zamanın ve bölgenin şartlarına göre geliştiril­mesi ve günlük hayata uygulanabilmesi/uyarlanabilmesi için gerekli düzenleme­lerin yapılmasıdır.

Yanıt Açıklaması: Mektep kelimesi, XIX. yüzyıldan itibaren geniş anlamda ve bugünkü okul karşılığında hemen hemen bütün eğitim kurumlarının başına getirilerek kullanıldı.

Yanıt Açıklaması: Hindistan taraflarında eğitim kurumlarına medresenin yanı sıra camia, dârülulûm, dersgâh, dâr, mekteb, kalıç gibi adlar da verilmiştir. Genellikle küçük eğitim kurumlarına medrese, farklı ilim dallarında eğitim veren büyük kurumlara camia ve dârülulûm denilmekte, dersgâh ise daha küçük medreseler için kullanılmaktadır. Doğru cevap C şıkkıdır.